今すぐ試したい！子どもが喜ぶ、紙コップを使った手品3選

子どもと楽しく紙コップを使った手品をしてみよう！

一人でも複数でも。集中して、盛り上がること間違いなし！

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子どもと楽しく手品をしてみませんか？手品はタネや仕掛けがありますが、目の錯覚などを利用してできるため、タネや仕掛けが分からなければとても不思議に思いますよね。また、どうして？とワクワク感も高まります。紙コップを利用した手品ならば用意も簡単にできます。ぜひ試してみるのをオススメします。

子どもでもできる紙コップ手品「ボールはどこだ？」

縦に線が1本書いてあるのが見えるでしょうか。これが目印となります。

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＜用意するもの＞
・紙コップ…3つ
・ボール（ビー玉やおもちゃでも可）…1個

①紙コップ1つに、子どもからはわからないような目立たない目印を付けておきます。これが仕掛けになります（写真参照）。

真ん中にあるのが仕掛けの紙コップ。

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②目印を付けた紙コップを真ん中に、紙コップを3つ並べます。

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③後ろを向き、子どもに好きなところにボールを1つ入れてもらいます。

④「ボールを入れていない2つのコップの場所を交換してください」と声をかけます。

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⑤コップの前に向き、手をかざしたり、呪文を唱えたり、演出します。

目印を付けたコップがある場所で、ボールがどこに入っているかを当てることができます。

真ん中（動いていない）→ボールは真ん中に
右→ボールは一番左に
左→ボールは一番右に

ボールを隠す係をやったり、見ていないか「見張り」役になったり、さまざまな役割を与えて何回でも楽しめることから、子どもがたくさんいても楽しめる手品となります。

全力教室の紙コップマジック(ネタばらし)

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紙コップをボールが貫通！驚きの手品

ボールは1つ隠しておいてくださいね！

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＜用意するもの＞
・紙コップ…3つ
・ボール…2個
・魔法のステッキ（木の棒や子どもたちのおもちゃなど）

ボールは、音が鳴らないものがよいので、紙を切って丸めたものなどがベターです。今回は、食器洗い用のスポンジをカットして作成しました。

①2つ用意したボールのうち、ひとつは隠しておきます（仕掛け用のボールとします）。
②3つの紙コップをA、B、Cとして、A→仕掛け用ボール→B→Cの順に重ねます。ここまでを仕掛けとして準備しておきましょう。

ここまでが仕掛けです。

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③3つの紙コップを重ねた状態で手品をスタートします。「タネも仕掛けもございません」などと、手品の決まり文句を使ってもよいですね。

中には何も入っていないことをしっかり見せましょう。

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④重ねたコップを1つずつ外して3つ並べます。あらかじめ間に挟んでいた「仕掛け用ボール」は紙コップBの中に入っている状態です。仕掛け用ボールを落とさないよう、お子さまに見えないよう注意して、紙コップBを真ん中に伏せた状態で置きます。
⑤ボールを真ん中の紙コップの上に置きます。子どもに置いてもらってもよいでしょう。

このとき、真ん中の紙コップBの内側には「仕掛け用ボール」が隠されている状態です。

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⑥両サイドの紙コップを、真ん中の紙コップの上に重ねます。

滑らかな手つきで、マジックらしいBGMを口ずさみながら、の演出をすると盛り上がりますよ。

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⑦魔法の杖でひとたたき！呪文を唱えたり「えいっ！」など気合を入れた声を出したりします。

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⑧紙コップを持ち上げてみせると、（なぜか）一番下からボールが出てきます！子どもたちはボールが紙コップの底を通り抜けた？とビックリ！

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すでに仕掛けが済んだ状態になっているので、手順③からまた続けて手品を行うことができますよ。

少し練習が必要ですが、慣れるとボールの数を増やして行うこともできます。

小学生でもできるコップをボールがすり抜けるマジックと種明かし

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新聞紙の中に水が！びっくり間違いなしの紙コップ手品

色水はお茶などでOKです。

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＜用意するもの＞
・紙コップ…2つ
・透明のプラスチックのコップ…1つ
・新聞紙…1枚
・色水…コップ半分くらいの量

①1つの紙コップのふち部分をカットして隠しておきます。これで紙コップを2つ重ねても、1つに見えます（仕掛け完了）。
②新聞紙を片手に持ち、裏にふちをカットした紙コップを親指で支えて隠し持ちます。