くまこ
コダーイ・ゾルターンという人とは
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コダーイ・メソッドの産みの親、コダーイ・ゾルターンは、1882年ハンガリー生まれの作曲家、民族音楽学者、教育家、言語学者、哲学者です。ヴァイオリンやチェロの曲を作曲するほか、民謡、民族音楽の研究者として優れた功績を残しています。
児童用合唱曲を作曲したのをきっかけに音楽教育について研究を始め、ハンガリーだけでなく各国の音楽教育に重大な影響を与えました。この研究、音楽教育の原理が「コダーイ・メソッド」と呼ばれるようになりました。
児童用合唱曲を作曲したのをきっかけに音楽教育について研究を始め、ハンガリーだけでなく各国の音楽教育に重大な影響を与えました。この研究、音楽教育の原理が「コダーイ・メソッド」と呼ばれるようになりました。
コダーイ・メソッドとはどんなもの？
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コダーイ・メソッドは、音楽は世界共通の第二の母語であり、音楽教育はまず歌、自国のわらべうたから始まるという考え方です。そしてコダーイは子どもが生まれる9か月前、お母さんがお腹の赤ちゃんのために子守唄の準備をするところから音楽教育が始まっていると考えました。そして母語のわらべうたが音楽教育として最も重要であると説いています。それぞれの民族が長い年月をかけて育んだ文化であり、また母語を学ぶのにも適しているからです。
コダーイ・メソッドのわらべうた以外の特徴
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コダイーイ・メソッドで使われるわらべうた以外の特徴的なものは、まずハンドサインです。ドレミの音階を、握りこぶしがド、指をまっすぐ伸ばしてレ、手を床と平行に一直線に伸ばしてミ......といったようにハンドサインで表します。そしてこれらの音階は「移動ド」を利用しています。
コダーイ・メソッドの目的とは？
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コダーイ・ゾルターンは、世界中の子どもが早い時期から音楽を取り入れ、豊かな関係を築き平和を実現することができると考えました。情緒が育まれ、言葉の発達にも効果的です。自然に覚えていく歌やリズム、音程などで音楽の基礎であるソルフェージュの能力も付いていきます。
コダーイ・メソッドを体験してみましょう
「コダーイ・メソッド」という言葉自体は聞き慣れなくてもこのメソッドを取り入れている保育園や幼稚園は多くあります。またコダーイ・メソッドを学ぶことができる音楽教室などもありますので、一度訪ねてみてはいかがでしょうか。目をキラキラさせながらわらべうたを歌う子どもたちに出会えますよ。
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書名：コダーイ芸術教育研究所の新訂「教育プログラム」
著者：コダーイ芸術教育研究所
出版社：明治図書
